小学作文

【精选】小学作文汇总6篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1素质观

小学学生写作文到底是为了什么？是完成书本上的作文练习？是应付考试？还是为了让学生愿意、敢于表达自己的见解，抒发自己的独特感受？笔者相信大多数人都会认为应是后者，但是又有几人能做到呢？新课标的核心理念就是“一切为了学生”。首先，学生是独立的人，是有思想、有个性，具有主观能力性的人。其次，学生是学习的主体，教师要认识到学习是学生自己的事，教师不能包办代替。因此，作文的每一个阶段都应体现出“一切为了学生，为了学生的一切”。作文内容可由大家讨论得出，作文前由学生口述自己的想法，其他同学对其进行评价，然后以笔代口轻松习作。

2发展观

首先对每个学生要以发展的眼光去要求和评价（小到标点字词，大至谋篇布局），每次作文的要求不能太笼统，应该提出具体的学生“跳一跳能摘到”的作文要求。比如：写人的作文，这个单元如果重在人物的“语言、动作”，那么学生只要达到这个要求就算优秀了，其他的就作个弹性要求，这样学生既有了成功的喜悦，又增强了写作的信心，自己也不会为教学焦虑不安。同时不同层次学生要求也不一样，真正因材施教 ……此处隐藏3270个字……，很惹人喜欢。“赤兔”是林天也哥哥送我的，也是在我苦苦地哀求下才存活下来的。它长得十分奇特，鼻子上方有处大白点，两条前腿的脚趾大部分是黑色的，只有一小撮是白色的，所以我和我哥都笑称前腿上的爪子是白色的“机械爪”。

为了解决这对兔子活宝的住宿问题，我捡了个泡沫箱，给它们搭了一个简易的窝。为了隔离粪便，还在泡沫箱底部横放两根短木头，在其上方放一个比泡沫箱略小的塑料篮子。为了预防它俩逃跑，还得盖上泡沫盖和一片重木板。为了填饱这对兔子活宝的肚子，我经常跟妈妈去超市捡拾菜叶。

这对兔子活宝的胃口相当好，整天吃个不停。吃得多，排的粪便当然也就很多，故两三天左右的时间就得清理一下卫生。有一天，又到了大扫除的时间了，我移开木板与盖子，从泡沫箱里拿出装兔子的篮子。那俩小家伙看见木板被拿走了，就一下子探出了可爱的小脑袋，呼吸着清新的空气，就像刚从监狱里释放出来的犯人一样。将泡沫箱里的排泻物打扫干净之后，我就准备清一清篮子里的菜梗等“残羹冷炙”了。“可是，两只兔子跑来跑去，我根本无法料理！”“哦，有了！”只见我眉头一皱，计上心来，连忙再搭了一个简易的小型围栏安顿好它俩。“好了！”正当我边拍着手，边哼着小调，准备清理篮子时，“啪！”的一声响，我一转头便傻了眼，我的“闪电”居然把一处小围栏给一掌推倒了，不愧是一只二斤六两的小胖兔啊！“咦？赤兔呢？”“啊！它在这里！”原来它是利用它小巧玲珑的身体从充当小围栏的小板凳钻了出来……我手忙脚乱，终于把它俩给搞定了。还有一次在清理卫生的间隙，一不留神，种在兔窝边的几棵芹菜便离奇消失了。原来，它早已成了这对兔子活宝的“盘中餐”了。

虽然寒假有许多的作业、毛笔字得完成，但是楼下那对可爱的兔子活宝却给我的寒假增添了不少乐趣。