数学兴趣小组活动总结

时间:2023-06-24 05:53:12
数学兴趣小组活动总结

数学兴趣小组活动总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家收集的数学兴趣小组活动总结,希望能够帮助到大家。

数学兴趣小组活动总结1

通过这次数学兴趣小组的学习,同学们的学习热情高涨,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中对数学产生了兴趣。通过本学期的组织教学,我们很快认识到开展数学兴趣小组的必要性,下面就近段所得作一次总结:

一、培养了学生的对数学的极大兴趣。

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了,而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生对数学产生了兴趣。

二、培养学生的知识面。

在兴趣小组活动中,每位数学老师都能针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。不但输入了数学的知识而且更多的是讲述一些数学的相关知识,很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会。

由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参与了实践,所以 ……此处隐藏15605个字……到桌子上研究着,还时不时的互相交换着思想,活动氛围达到高潮。

选择的活动内容贴近学生生活。数学来源于生产生活,又实践于生产生活,在活动中我尽量选择与实际生活联系紧密的题目,激发学生们的学习兴趣,使得他们热爱生活,阳光生活。

如在列代数式的这节活动中,设计的题目有募捐问题、销售问题、利率问题、国防教育问题等等,非常贴近学生的生活。学生体会到学好数学很有用途,同时培养他们的情感态度价值观。又如在观察图形找规律列代数式环节中,学生大胆提出自己的想法和设想,同学们自由的讨论,探索,使他们深深地感受到:以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”,而现在他们深深地喜欢上了数学,变被动的接受学习为自觉主动的学习,提高了学习数学的兴趣,增强了学好数学的信心。

数学兴趣活动小组的开展给了我一个学习的机会。台上一分钟,台下十年功。准备一节活动需要投入的时间精力是平时上课的几倍,学生提出的某些问题不是我一时能解决的,这样的话老师就要蹩足着劲自己查阅资料,花大量的时间研究。在开展活动以来,我的解题能力也有不同程度的提高,同时扩大了我的知识面。

当然,自开展活动以来,也发现了一些问题。数学兴趣活动小组的收益需要师生长期坚持,一时兴起或短期活动是没有效果的。在活动中很多同学遇见了稍有难度的题目,心里素质差临阵脱逃。这时我又摇身一变成了一名心理辅导员,做学生的心理工作,教育同学们课外兴趣小组,可以陶冶情感、磨炼意志、增进同学间的友谊,教育同学们咬牙坚持,困难只是暂时的,阳光总在风雨后。通过心里疏导,孩子们坚持了下了。

数学兴趣活动小组作为数学教学的延伸与拓展已初见成效,我将本着一切为了学生,为了学生的一切,继续努力

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