高一下学期教学计划

时间:2023-06-19 22:12:10
高一下学期教学计划

高一下学期教学计划

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的高一下学期教学计划,欢迎大家分享。

高一下学期教学计划1

一、教学浅析

1、教材分析:

这学期用的教材是人民教育出版社出版的《物理》必修1。必修1模块是高中物理常见的必修模块,所有学生都必须完成该模块的学习。本模块分为两个次要主题:运动描述、相互作用和运动定律。模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习的基础。实验是高中物理的典型。通过这些实验研究,我们可以掌握基本的操作技能,认识到实验在物理中的地位,以及实践在人类认识世界中的作用。全书共分四章,即第一章是运动的描述,第二章是匀速直线运动的研究,第三章是相互作用,第四章是牛顿运动定律。

2、学生分析:

今年的高三学生基础不错。除少数学生外,要求掌握基本概念和规律。大多数物理专业学生应该定位于激发学生学习物理的兴趣,掌握基础知识和技能,适应科学探究的教学方法,培养正确的物理学习方法和思维方法,形成相对完整的牛顿力学体系。

3、教学方法和学习方法分析:

根据本学期的教学内容和学生特点,采用了以知识和观念为基础提高学生能力的方法:强调学生的课前准备,力求少说话,简洁,多思考。培养学生分析问题和解决问题的能力。特别是要培养学生运用物理知识解决物理问题的能 ……此处隐藏20399个字……

强调学习过程,培养良好习惯。 结合我校学生的实际,要求学生落实基本的学习过程及课前预习,课堂高效听讲,课后复习整理三个基本环节。

①课前通读教材,独立完成配套教材的学案,进行基础知识梳理,发现问题,标记问题,为课堂有针对性的“解惑”做好准备。

②上课时,活跃思考,认真听讲,踊跃发言,积极讨论探究,使“疑惑”在40分钟内真正排除,切实提高教学效果。

③课后整理课堂笔记,特别是对预习过程出现的问题要细致的做好记录。独立完成配套练案和相关练习题。

(2)注重知识小结和单元测试的讲练,有效提高学习效果。

每单元结束后,将引导学生对单元知识进行重难点的复习,帮助学生构建单元知识的网络化体系,并鼓励学生以书面形式呈现出来。精选单元测试题,结合学生学情反馈,做好试题的讲解和薄弱知识点的讲练。

(3)研究教材和教法,提升业务素质。

新课程改革的大背景下,教材只是教学的一种资源,不是必须严格遵循的标尺。立足课标,研究教材挖掘其有效性和分析“活动”、“阅读”的针对性,合理选“材”。结合当地实际情况和学生现有的知识体验层次,从学生身边寻找教学资源,从学生生活体验中寻找资源,有效补充是教材本地化、通俗化,与学生在学习和认识过程中达到共鸣。本学期会通过网络学习,同行交流,师生讨论等多渠道下功夫,不断提高教学水平。

六、课时安排

教学课时:共100节课(20×5)

注:第一周——第五周:必修一

第六周——第十五周:必修二

第十六周——第十九周:期末复习

第二十周:期末考试

未列出的晚自习为评讲练案和练习题的机动时间

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